传递信仰之光 照亮青春之路
——记兰州城市学院马克思主义学院教师米江霞
一缕阳光，穿透云层，世界就亮了。从教30年，逐步成为一名自带光芒的思想政治课教师，点亮一个又一个活泼泼的青春，启迪一个又一个年轻轻的心灵，使他们成为一束束光源，照亮未来、开创未来。
—— 题记
三十载教师生涯，永坚守教育初心
米江霞毕业于西北师范大学政法学院，硕士研究生学历，中共党员，现任马克思主义学院副教授、马克思主义在甘肃大众化研究学科负责人，兰州市社科院特聘研究员，甘肃省哲学年会会员，兰州城市学院优秀共产党员。三十年从教路，三十年思想政治育人情。她凭着对马克思主义的坚定信仰，用共产党员的赤子之心，挚爱着思想政治教育工作，在立德树人、为党育人、为国育才上兢兢业业，矢志不渝。她以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，做学生思想道德的引路者、学习研究的指导者、思想情感的疏导者、学业规划的督导者。近年来，米江霞指导学生分别荣获兰州城市学院第三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；甘肃省第六、十届大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；指导学生参加《丝路情》首届“丝路杯”甘肃省大学生文学艺术作品竞赛获三等奖；分别获得兰州城市学院、甘肃省教育厅、甘肃省等教学成果奖；荣获兰州城市学院优秀实习指导教师、优秀论文指导教师、优秀共产党员；荣获马克思主义学院教学标兵等荣誉。主持《马克思主义基本原理概论》校级精品课程、网络课程等。这些荣誉见证了她教育生涯的辛勤耕耘，也坚定了她终身献身为党育人为国育才的思想政治教育事业的决心。
扎根思政第一线，润物无声启心智
三十年思想政治课教学生涯中，米江霞坚信并践行教育是“信与爱的事业”，特别是思想政治课，信仰马克思主义真理、热爱学生是基本态度，师者传道授业解惑，思想政治课事关政治信仰，关系到学生“三观”的养成。她三十年如一日扎根一线，用勤奋去耕耘，用爱心去感染，润物无声不断开启学生的心智。带领学生实习期间，实习学校老师组织学生去家访，她悄悄塞给老师一些钱要求转交给困难学生；大冬天上课班级的一位同学衣衫单薄，她追问以后才知道这位同学把自己的衣服给了一位困难同学，她就把自己孩子的棉衣服带给学生；上课期间，班上一位同学总是旷课，捎话带信也叫不来，她便深入到学生宿舍，当看到颓废不堪的学生时她很难过，通过多次谈心了解到学生沉溺于玄幻小说不能自拔，于是和学生“约法三章”；一个寒冷的晚上，她突然接到一个曾经的学生电话，很失落的说他失恋了，在中山桥溜达不想回去，她劝说学生并回拨电话，和学生聊了两个多小时，直到学生释怀回到宿舍……在从事班主任工作和教学管理工作中米老师始终坚持宽严有度、爱生如子的态度，班上有沉溺游戏，迟到翘课上网吧，她不断光顾网吧只为劝回那些迷失的娃娃。在思政专业建设中她克服困难、凝聚团队力量，研制了新的思政专业人培方案，促进了专业建设。从中学到大学一路走来，她用一位女性的温柔与善良、用一位马克思主义者的坚定与执着，勤勤恳恳教书育人，不厌其烦为学生们排忧解难、答疑解惑，成为学生的知心人、引路人，用行动践行着一位优秀思政教育者的初心和使命。
桃李不言、下自成蹊。学生说：“老师，遇见您是我的幸运，是我一生值得珍藏的财富，作为教师您治学严谨、严格要求学生，一丝不苟地履行自己的职责，作为导师，您待人友好、善良，对我们像对待自己的孩子一样！”学生们说：“短短的231天，我们从陌生到相知，感谢您不厌其烦的指导我们，世界之大，遇见你真好！”……
她的辛勤付出得到师生的肯定，先后被评为兰州市安宁区骨干教师，获得航空工业兰州飞控仪器总厂“优秀教师”“十佳青年教师”等荣誉称号，获得兰飞中学“优秀班主任”称号。先后荣获兰州城市学院2016-2018年、2022-2023年度“优秀共产党员”荣誉称号。
深耕思政大课堂，为党为国育英才
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调：推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。作为高校思政课教师，米江霞不忘初心使命，潜心思政教育本科专业课的教学研究，也致力于思政公共课的教学研究，近年来，她先后主讲《思想政治教育学原理》《毛泽东思想》《中国化马克思主义文献选读》专业课课程，主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程，每年平均代课量在500课时以上，他所主讲的课程内容深刻充实、方法得当，深得学生的喜爱，在各级督导评教及学生评教中均位于前列。特别是近十年在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中开创了形式多样、内容丰富的课堂实践，深受学生的欢迎。从最初的时政播报到历史上的今天，从今日视点到红色故事我来讲，再到家乡的红色资源我代言。她在大思政课中落实因材施教，根据不同学院学生的特长布置实践课活动，美术学院学生创作出思政元素的美术作品令人折服……以这种主体沉浸式参与教学与研究的方法，不仅丰富了《概论》课的课程资源，更激发了学生对思政课的学习兴趣，激发了学生热爱家乡、建设国家的愿望，培养了学生爱党爱国爱社会主义的价值追求。深耕大思政课堂创新活动的展开，不仅提升了思政课的教学效果，培养起了学生立志成才的信念和信心，也取得了突出的教学成果，她主持建设的《马克思主义基本原理概论》课程被认定为兰州城市学院精品课程，并且建设了网络课程。《大思政全环境育人背景下的高校思想政理论课教学方法创新与实践》2014年和2017年先后获得校级教学成果奖和省教育厅教学成果奖，《基于守正创新的高校思政课“思政+”模式探索与实践》2021年获得甘肃省教学成果奖。
“相逢有期，伯乐难遇。一学期的《概论》课时间甚短，但老师以最动人心弦词、以最才情四溢句、以最感人肺腑情让我们这门课活色生香。谢谢米老师，谢谢您赠予我们的黄金时刻！老师课让我们一生坦荡，一生纯善。让我们对国家有希望、对世界有懂得，对着春风的期许努力向前。今我将别，尤期与同。”这是石油学院一位同学上完米老师的《概论》课以后给老师的留言，感情真挚、情真意切，在米老师的教学生涯中，这样的留言很多、这样的留恋常在。
聚焦甘肃本色红，力推红色基因承
以科研促教学，以教学带科研。米江霞作为马克思主义学院的学科带头人，凝练了“马克思主义在甘肃的大众化研究”学科方向，搭建了科研平台。在创新课堂实践教学的同时，聚焦甘肃本土红色资源挖掘利用与高校思政教育融合发展，致力于甘肃红色资源开发利用、红色基因赓续传承发展研究，组织学生以课堂为阵地，以自己家乡的红色资源为土壤进行调查研究，不仅带动了思政课教学方法的创新、教学资源的丰富，也形成了一批有分量的研究成果。例如：主持兰州市社科规划项目：兰州本土红色资源助力大学生党史学习教育路径研究；甘肃省人文社会科学项目：新发展阶段甘肃红色资源融入高校思想政治教育长效机制研究；甘肃省学校思想政治工作课题：甘肃红色基因融入高校思想政治教育教学实践研究；甘肃省高等学校宣传思想工作科研项目：多学科视域下的大学生理想信念教育研究等项目十余项。发表学术论文：本土红色资源对高校思政教育的价值及实现路径——以甘肃省为例；高校青年马克思主义者培养工程理论与实践融合研究——从高校思政课教师核心素养培育角度探析；高校青年马克思主义者培养工程理论与实践融合研究——评《青年马克思主义者培养理论与实践》CSSCI；践行根本宗旨 坚持工作导向；基于网络视域的大学生理想信念教育问题探析；刍议教师在思想政治课教学中的作用；充分发挥哲学在大学生核心素养培育中的作用等二十余篇。“以科研促教学，以教学带科研” 既实现了教书育人的相得益彰，也实现了教学科研的良性发展。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这是米江霞的座右铭，她将一如既往地践行思政教育者的初心使命，为党育人为国育才，用终生的奋斗实现自己的教育理想。
