德高为师、身正为范，敬业爱岗，认真做好教育教学管理工作
体育学院 孙辉
本人自2003年参加工作以来，专注的研究和实践高等教育管理20年，在工作的过程中的不同阶段，始终坚持德高为师、身正为范的基本准则，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业，开拓进取，总结经验，努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。作为教育战线上的一名教师，我时刻保持清醒的头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，几十年如一日，辛勤的耕耘，默默地奉献，不断学习新的教育理念，补充新的能量，研究探讨新的教学理论和教学方法，注重提高教育质量，无论在哪个岗位上，都发挥了积极的带头作用，曾多次被获得各种奖项和荣誉称号。
1.模范的带头，关爱学生，全力做好疫情防控的保障工作
常态化疫情防控期间，严格落实学校防控网格化管理规定，本人带头入驻公寓，强化学生管理，解决学生诉求。10月20日学校疫情突发期间，本人火速进入学校，第一时间做出应急反应，奔赴疫情一线完成包抓六号楼层的学生转运、隔离等工作，后续根据疫情防控工作难度加大和人员力量紧缺的实际情况，三号楼疫情严重，按学校统一调度，第一时间给予了快速支援，完成了该栋的转运隔离和各种后勤保障任务，同时还要统筹考虑我院包抓公寓的入驻公寓人员力量科学调度，建立入驻公寓教职工台账，确保疫情防控工作有序开展。全过程充分发挥模范带头作用，在做好学生转运、送餐、送生活物资、送抗原、整理生活垃圾等常规工作的同时，密切关注学生思想动态，稳定学生情绪，积极解决学生的各种困难和诉求，疫情防控期间，包抓楼宇未出现学生负面舆情。
2.积极学习，努力提升教育教学质量
近些年受新冠疫情的常态化影响，教学工作的正常开展受到了很大的影响和制约，为了更好地完成各项教学工作任务，本人积极学习了网络教学平台的使用方法和手段，掌握了线上教学的基本技巧，通过采用“腾讯会议+微信+网络资源”多渠道的教学手段，每节课的讲授注重线上教学和线下教学相结合、理论和实践相结合、课堂和课外相结合和的基本原则，整个教学过程通过“老师主讲、师生问答互动、师生体能同步练习、布置作业任务、学生提交视频作业、教学评价和反馈”六个环节逐步完成。在教学过程中，教师将自己精心设计、充分准备的课件和视频资源与学生同步共享，做到图文并茂，讲解详实；在师生互动环节，教师围绕授课内容，设置情境，引导和启发学生，理解和掌握讲授的重难点内容，学生回答问题积极踊跃；在学生提交视频作业和教师评价反馈环节，基本做到点对点和点对面全覆盖，根据每位同学存在的不同问题，例如完成作业的态度、条件、内容、技术动作的准确和规范性、强度等方面进行有针对性的评价和反馈，并在微信群中根据时间节点，督促学生完成作业，帮助学生及时的发现和解决问题，不断提高完成作业的质量；课后教师会将所讲授的课件和优质视屏资源链接分享给学生，帮助学生能够进一步的复习和巩固所学的内容，更好地理解和掌握所学的知识点。在保障教学质量的同时，不断开展教学研究与教学改革，取得了突出成绩，发表教学科研论文20余篇，获得教学成果的各种奖项10余项。这些荣誉的获得都见证了在从教这么多年的倾注的汗水和不断的努力。
3.不断强化科学研究能力，有效提升自己的综合素养
本人在以教学管理工作为基础的同时，多年来一直积极准备和申报各种高级别的科研项目和论文，主持和参与国家社科项目2项，省部级项目4项，地厅级项目15项获奖6项；发表学术期刊20余篇，其中国内外核心期刊3篇；国家级发明专利2项；主编和参编专著3部。
4.以竞赛训练为抓手，不断提升人才培养质量
多年来，在学校领导的大力支持和关心下，我作为教练员和主抓训练竞赛的直接领导，将训练竞赛为抓手，作为特色和亮点工程，成绩突出，有效的提升学校的影响力和知名度，同时为培养中小学体育教育人才打下了坚实的基础。历年赛事获得成绩情况汇总如下：
2008、2011年我校连续组队参加了第一届、第二届大运会。在男子排球、田径健美操等优势项目上展开激烈争夺，取得了较好的成绩，共获得金牌15枚，银牌18枚，铜牌24枚。其中6人次打破甘肃省高校记录，在全省36所高校中名列团体总分第五名。
2015年我校代表团在甘肃省第三届省大学生运动会中获7枚金牌、12枚银牌、14枚铜牌的优异成绩，在全省近36所高校代表团中以33枚的奖牌总数获得团体第四名的优异成绩。
2019年7月我校代表团在甘肃省第四届省大学生运动会中获14枚金牌、14枚银牌、21枚铜牌，位居奖牌榜第四，团体总分第四的骄人战绩；学校获得“优秀组织奖”荣誉称号。9月初，我校代表甘肃省参加了在河南郑州组织的全国第十三届少数民族运动会，共获得1金，1银，2铜。
2021年9月，本人作为领队带领校田径队和篮球队代表安宁区参加兰州市第九届运动会，在田径、篮球等两个大项的比赛中，田径项目获得5枚金牌、10枚银牌、8枚铜牌，三人制篮球项目获得1枚铜牌，共计24枚奖牌。
2022年8月，我校代表团在甘肃省第十五届省运动会中获得14枚奖牌，6枚金牌、2枚银牌、6枚铜牌，5个第四，6个第五，4个第六，4个第七，4个第八，学校代表团在全省奖牌榜、积分榜排名第六，高校排名第三，仅次于兰大、师大，并获得“优秀组织奖”荣誉称号。
2023年7月，我校代表团在甘肃省第五届大学生运动会中获得34枚奖牌，12枚金牌、17枚银牌、5枚铜牌，学校代表团“校长杯”和 “体育道德风尚奖”荣誉称号。
5. 认真履职，认真完成各项管理工作任务
（1）加强师资队伍建设，提升教师教学科研和育人水平
为了缓解师资力量严重不足的实际，学院积极培养和引进人才，为学院的发展注入了活力。至今学院53名在编教职工中，有专任教师46人，具有硕士及以上学历的23人，其中博士研究生2人。有教授6人，副教授20人，讲师18人，助教1人。2022年考取华东师范大学博士研究生1人，学院师资队伍不断加强，整体水平明显提升，为学院进一步发展打下了良好的基础。
（2）以专业建设和学科建设为抓手，提高教育教学质量
细化教学管理，强化专业建设。积极准备体育教育专业二级认证及本科教育教学审核评估工作，强化课程建设、团队建设、教学成果申报。争取成功申报体育教育省级一流专业，体育基础理论课程省级教学团队。2015年获批省级“教学训练团队”；2019年获批“体育学”省级重点学科2020年体育教育专业被评为校级一流专业、《运动生理学》课程被评为校级课程思政示范课；2021年《运动生理学》课程被评为校级一流课程、《健美操》课程被评为校级课程思政示范课、《运动生理学》参加省级一流课程评审、徐晓烜老师获得兰州城市学院青年教师教学竞赛理科组一等奖；2022年《运动生理学》课程入选省级一流本科课程、李虎老师获得兰州城市学院青年教师教学竞赛理科组一等奖 ；2023年王田祖老师荣获第二届全国高校体育教师教学与训练技能展示活动篮球“课程教学组”二等奖；2023年“新文科背景下体育课程思政四位一体协同育人创新与实践”项目获批高等教育教学成果培育项目。
（3）以学科团队为平台，提升科学研究能力
近几年，学院积极整合科研团队，优化配置学院资源，提供科研服务，多方面鼓励教师积极开展科研工作。纵向科研项目 20 项，国家社会科学基金项目1项、教育部项目1项、甘肃省哲学社会科学规划项目6项、甘肃省体育局科研项目22项、甘肃省高等学校科研项目2项、甘肃省十四五教育规划重点项目1项、兰州市哲学社会科学规划项目1项、兰州市科技创新项目1项，兰州城市学院博士科研启动基金1项，科研经费到账55万元。横向科研项目14项，科研经费到账155万 。发表学术论文65篇，CSSCI论文2篇，SCI论文8篇，省级期刊论文55篇 。发明专利6项 。
（4）坚持以社会服务为己任，不断提升学院办学知名度
长期和省教育厅、省体育局、市教育局、市体育局省足协、市足协等单位和紧密合作，承接了兰州市中考体育测试工作任务、马拉松志愿者服务工作、省市县区各种竞赛活动的裁判任务、各种奖项评审工作等等，通过这些平台，积极组织推荐我院学生积极参与自己专业领域相结合的培训和服务工作，其中每年度我院学生近100人次参加了各种培训，并取得了专业资格认定，其能力得到社会同行的充分肯定和认可，同时也有效提升了学生就业的竞争力，对学院的有序发展树立了良好的形象基础。
